| 今 | 現在（畢業典禮） | 「新建的大禮堂裡……就像爸爸看見你上臺一個樣！」 | 描寫當下獨自參加畢業典禮，別上父親種的夾竹桃的情境 |
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| 昨天（醫院叮嚀） | 「爸爸病倒了……我何曾再遲到過？」 | 描寫畢業典禮前夕在醫院與父親的談話和互動 | |
| 昔 | 先（家中賴床） | 「當我上一年級的時候……我怕同學恥笑我」 | 回憶自己初上小學，排斥早起上學而受父親責打的情景 |
| 後（學校互動） | 「雖然遲到了……手裡舉著從花池裡摘下的玉簪花」 | 描寫被迫上學後，父親送上夾襖和零錢的互動情事 | |
| 今 | 順敘 | 實（畢業典禮） | 「啊！這樣的早晨……畢業典禮就要開始」：回到畢業典禮即將開始的場景描寫 |
| 虛（父親種花） | 「我忽然想……我才十二歲」：插進父親平日種花，並與我們這群孩子互動的情景 | ||
| 實（畢業典禮） | 「我為什麼總想到……你們要永遠拿我當個孩子呀！：回到畢業典禮師長的訓勉 | ||
| 插敘（期許長大） | 略寫（眾人） | 「做大人……也一塊兒失去了嗎？」描寫眾人對自己該長大成人的期許 | |
| 詳寫（父親） | 「爸爸也不拿我當孩子……也種滿了蒲公英」：描寫父親期盼自己長大的情事 | ||
| 順敘（父親病逝） | 「快回家去！……我也不再是小孩子」 | 描寫畢業典禮回家，看見花兒落了、父親即將過世的景況與心情 |